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第3章 弦歌不辍，陈王归位（第7页）

李宁接过那本散发着隐逸文气的书，书页无风自动，翻到了《桃花源记》中“复行数十步，豁然开朗”那一句。这一句突然发出微光，柔和的光线照射在那张紫符上。

紫符的蠕动立刻变得缓慢下来，仿佛被一种“忽视”、“隔绝”和“向往安宁”的力量所影响，虽然未被破除，但其与外界联系的“警觉性”被大大降低了。

“就是现在！”季雅眼中精光一闪，出手如电，拐杖尖端轻轻一挑，那张变得迟钝的紫符被完整地揭了下来，并未触发任何警报。

李宁打开樟木箱，里面并非什么奇珍异宝，而是一套四册、看似普通的民国时期小学国文课本。纸张已经泛黄，封面简单朴素，上面用毛笔写着“初等小学国文教科书”。然而，当李宁翻开课本，一股无比精纯而厚重的文气扑面而来！那是启蒙的力量，是文明传承最基础、也最不可或缺的基石！

但此刻，这套课本上，却被人大量地用污浊的墨汁，写满了各种扭曲的、否定知识的字符和语句——“读书无用论”、“知识即罪恶”、“文明是束缚人类的枷锁”……这些污秽的字迹如同活物般蠕动，不断侵蚀、污染着课本本身纯净的启蒙文气，让它散发出痛苦、沉沦的气息。

“竟用如此卑劣的手段，来玷污启蒙之源！”季雅勃然变色，语气中满是愤怒。“断文会，其心可诛！”

李宁立刻举起铜印，守印的金色光芒照耀在课本上。那些污秽的字迹如同遇到了克星，发出痛苦的尖啸，试图抵抗，但在守印纯粹的守护之力下，渐渐变得暗淡、消散。

然而，当主要的污迹被清除后，课本的文气并未完全恢复，依旧显得有些萎靡不振，仿佛受过重创的幼苗，难以立刻焕发生机。

小远在一旁看着这一切，忽然小声说：“它们……好像还是不高兴……”

李宁心中一动，温和地对小远说：“小远，你喜欢读书吗？”

小远用力地点了点头，清澈的眼睛里闪烁着光芒：“喜欢！虽然有时候很难，但是……书里有很多好玩的东西，很多不一样的世界！可以学到很多道理！”

“那你愿意帮帮它们吗？”李宁指着那套课本，柔声问道。

小远有些犹豫，但还是走上前，小心翼翼地伸出手，轻轻地抚摸着课本的封面，用稚嫩的声音，断断续续地说：“不要难过啦……读书是好事呀……可以知道很多故事，学会很多道理……成为更好的人……”

他开始小声地背诵着课本里的内容，从“人之初，性本善”，到“春天来了，万物复苏”，再到一些简单的算术口诀。虽然他的声音很轻，却充满了对自己曾经喜爱的事物的真诚热爱。

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奇迹发生了。

随着他纯真的话语和背诵声，那套课本竟然微微发起光来！原本萎靡的文气，如同被注入了清澈的泉水，重新变得鲜活而蓬勃！那些残留的、细微的污秽痕迹，也在这种最纯正的“向学之心”的滋养下，彻底消散无踪。

课本焕然一新，散发出柔和而坚定的启蒙之光。这光芒照亮了整个地下书库，甚至透过窗户，化作一道道光束散发出去。外面那些原本有些混乱的读书声，变得更加清晰、和谐。古今学子的虚影变得更加凝实，他们的交流也更加自然融洽。

文脉梧桐上，又一颗代表“蒙学”、“教育”和“知识传承”的果实迅速亮起。这颗果实的光芒并不耀眼，却异常温暖和坚实，散发着启迪心智的芬芳。