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第5章（第2页）

鹿的手语大家可以去查一下

会有惊喜哦

第四章 朝暮（四）

九月开学，林暮是那种少有在最后几天不用疯狂赶作业的学生，他的作业本被孙海提前一个礼拜要过去抄，两人约在星巴克见面，林暮带了笔记本电脑，一边上网一边百无聊赖地等着。

孙海第一眼就注意到了他的新鞋，真情实感地表达了一番柠檬它为什么这么酸的朴实想法，林暮嫌他烦的很：“你到底要不要抄了？”

孙海按着作业不给他抢，又问：“你暑假都去干嘛了？问你姐又不说，约你又出不来，大热天的，水上世界它不香吗？！”

“香。”林暮懒洋洋地道，他催着，“快抄。”

孙海不高兴了：“你这一点同学友爱情都没有，急什么？还约了人？”

林暮托着下巴要笑不笑：“我还约了小鹭鸟。”

“许一鹭？”孙海叫起来，“你约他干嘛？和我抢作业啊！”

许一鹭当然不会和孙海抢作业，他是二三级视力残疾，左眼只有微弱光感，右眼稍好一些能模糊看到点影子，除了戴特殊的矫正眼镜外，他出门仍旧需要盲杖。

林暮说要去接他，许一鹭不肯，于是两人约在了离对方家里最近的CBD，孙海只是个顺带的。

大早上星巴克的人不多，许一鹭到的时候，林暮特意到门口去接他。

许一鹭把盲杖收起来，摸到了林暮的手：“孙海也来了？”

“来了。”林暮笑，打量着他脑袋，“你剪头发了？”

许一鹭长得比林暮还要矮一些，更白更瘦，他抿着唇露出个文气的笑：“剪了一点，怎么样？”

林暮不管他看不看得见，认真比了个大拇指，说：“我们小鸟贼好看。”

许一鹭的暑假作业都是自己做完的，这点孙海特别佩服，坤乾一中为了增进特殊学生和普通学生的关系，同时锻炼特殊学生的社会适应以及独立能力，一半课程都是合并上的，其中包括重点班级。